В российских школах вводят новый предмет "финансовую грамотность" - для банков воспитают правильных заёмщиков

Вначале предмет будет дополнительным, с 2018 года его планируют включить в общеобразовательную программу. Характерно, что при этом происходит сокращение общеобразовательных предметов, литературы, истории, ликвидации астрономии.

Сергей Сибиряков, политолог, координатор международной экспертной группы ИА REX:

Сознание русского населения всегда негативно воспринимало ростовщичество. Совершенно очевидно, что население не доверяет банкам и не спешит доверить им свои скудные сбережения. Это приводит к дефициту наличных денег, всё больше наличности блокируется в торговом обороте теневого мелкого продуктового бизнеса, создавая проблему банкам с социальными выплатами. Поскольку финансовый капитал планирует остаться в России всерьёз и надолго, ему для комфортной деятельности нужно добиться изменения ментальности россиян. Таким образом, власть будет формировать новую ментальность населения с детского сада в связке с церковью и капиталом.

ибо Господь, Бог твой, благословит тебя, как Он говорил тебе, и ты будешь давать взаймы многим народам, а сам не будешь брать взаймы; и господствовать будешь над многими народами, а они над тобою не будут господствовать.

Профессор Катасонов рассказал в ЛГ. Он любит задавать студентам такой вопрос: «Что является главным ресурсом современной экономики?» Ответы разные: нефть, деньги, знания. И всё мимо. «Главный ресурс современной экономики, - торжественно возглашает профессор, - это дурак. Ему можно впарить всё». Смех в зале.
Забавно, правда? А на самом деле это не шутка, а, как говаривал Остап Бендер, «медицинский факт». Мотором современного развития являются невежество и мракобесие.