|
К этому всё идёт. Экономические формации - они очень разные. Например, "рабочий" времён первых мануфактур был, в нашем понимании, частным ремесленником, получавшим от капиталиста материал и станок, и сдававшим продукцию. Не было даже чётких расписаний. Потом такое производство плавно заменил конвейер - с его чёткими часами работы, стандартными операциями. Наша школа и наши офисы - это, по сути, тот же конвейер, институты того же промышленного общества. Вне индустриально-конвейерного производства эти школы и эти офисы не существовали. Они - порождение тех же принципов организации, и обслуживают нужды тех же индустриальных заводов.
А целесообразность конвейерного производства сейчас в некоторых случаях сомнительна. И школа, и политические институты должны будут измениться следом за производством.
__________________
All information in this post is strictly confidential. If you have read it in error, please forget it immediately.
|